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儿童技能教养法
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Ben Furman(本·富尔曼)


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·富尔曼先生,1979年毕业于赫尔辛基大学医学院。他在芬兰北部的拉普兰做过两年的全科医生。1982年以后,他把自己的专业方向定位在精神病学,1986年获得成人精神病学专家资质。他学习了精神治疗 、家庭治疗和短程治疗,1995年成为芬兰卫生部认证的精神治疗师,2007年得到精神治疗师培训师的资质。

自青年时期,本·富尔曼先生就一直对心理学和精神病学独有情衷。在早年学校求医期间,他就积极参加过多个完形治疗的团体学习。1977年,参加了加利福尼亚伊萨兰学院举办的为期一个月的专业学者集训,收获了一些新的治疗方法和个人成长的方法。在此期间,他还为一本为医学院学生创办的名为“Medisiinari”的杂志做过编辑。

早在实习医生期间,本.富尔曼先生曾经想成为一名精神分析医师。所以从80年代年初起,就开始了自己的精神分析治疗。在做了一年的精神分析治疗后,他转入精神分析团体治疗,在那里,他又做了两年的实践。

对新兴治疗方法的兴趣,特别是对家庭治疗和短程治疗的兴趣,让富尔曼先生改变了自己路径。1984年,他来到意大利参加了两个星期系统化的家庭治疗的训练。1984年-1986年期间,他开始将家庭治疗的理念融入自己的工作中,积极参加了各种研讨会、工作坊和芬兰当地的家庭治疗培训项目,并成为家庭治疗芬兰杂志社的创始编辑(1984-1988)。

1984年,跟塔帕尼一起,本.富尔曼先生受邀成为Mannerheimin儿童福利联盟举办的短程治疗培训项目的培训师。跟塔帕尼的合作,强化了他对短程治疗的兴趣,特别是对焦点解决(solution-focused)心理学方法的兴趣。

1985年,本.富尔曼先生和塔帕尼一起创建了赫尔辛基短程治疗研究所(Lyhytterapiainstituutti)。作为公司创始人,他兼作培训师、老师、管理人、出版商和演讲家,并参与了大量的电视台和电台的节目制作。此外,他还是一位勤勉的作家,写了二十本以上的书,其中的大多数著作被翻译成多种文字。他被誉为国际上极富创新力的焦点解决的培训师,是世界上活跃在焦点解决领域难得的创新家。他发明了很多焦点解决的工具和方法,比如为解决儿童和青少年问题所研发的“儿童技能教养法(Kids' Skills)”和“承担责任六步法(Steps ofresponsibility)”;还有为发展愉快合作型组织或企业所发明的“重建(Reteaming)”, “双子星(Twin-Star)”和“合作(Cooperation)”等课程都展示了他在焦点解决心理学领域的无限创意。



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